Re: 8:2(2+2) = ? |
22 липня 2021 13:56:19 IP/Host: ---.b025.la.net.ua
|
Re: 8:2(2+2) = ? |
22 липня 2021 13:57:21 IP/Host: ---.volia.net
|
Розгорнути попередні цитати...Відповідь тільки одна 16, не вчіть математику по газетамТа вы шо.
А 8:2a, где a = 4 скока будет?
Re: 8:2(2+2) = ? |
22 липня 2021 14:13:21 IP/Host: ---.fun.co.ua
|
Розгорнути попередні цитати...8:2(2+2) = ?
https://www.thesun.co.uk/fabulous/15634400/viral-maths-problem-stumped-work-out-answer/+=============================================+
Не визначено явно операцію перед першою скобкою.
За типовим замовчанням - це множення, тоді результат
є 16. Якщо замовчання нема (для компіляторів) то
результат не визначений. Бо операції ділення там нема.Це ти вже напридумував зайвого. Там єдина заковика чи матиме множення пріорітет перед діленням чи ні.
На моїй пам*яті тут на ФУПі це обговорювали вже разів три точно.
Re: 8:2(2+2) = ? |
22 липня 2021 14:27:08 IP/Host: ---.uacity.xyz
|
Re: 8:2(2+2) = ? |
22 липня 2021 15:00:28 IP/Host: ---.b024.la.net.ua
|
Re: 8:2(2+2) = ? |
22 липня 2021 15:11:56 IP/Host: 46.219.225.---
|
Re: 8:2(2+2) = ? |
22 липня 2021 15:13:29 IP/Host: ---.dynamic.bellmts.net
|
правильный ответ следующий: если из контекста явно не вытекает порядок операций, то данное выражение явдяется некорректным
Re: 8:2(2+2) = ? |
22 липня 2021 15:39:46 IP/Host: ---.ipv4.broadband.iol.cz
|
Голосовалка показывает:
1) На ФУПе сторонников Пе больше почти в два раза чем сторонников Зе
2) Среди сторонников Зе процент гуманитариев ощутимо выше чем среди сторонников Пе
Re: 8:2(2+2) = ? |
22 липня 2021 16:47:34 IP/Host: 77.222.147.---
|
Задолбали уже каждый год эту задачку возить.
Когда я в середине 80х заканчивал школу, умножение имело приоритет перед делением.
Потом даже не знаю в какой момент, по-моему в момент появления википедии ,
покемоны решили что умножение и деление равноправны.
Тогда и появились эти мозгозайопывательны е задачки.
Оно ж не с проста там так записано, еще не вымерло поколение, которое помнит о существовании
приритета умножения над делением.
Re: 8:2(2+2) = ? |
22 липня 2021 18:22:56 IP/Host: ---.ipv4.broadband.iol.cz
|
Розгорнути попередні цитати...Задолбали уже каждый год эту задачку возить.
Когда я в середине 80х заканчивал школу, умножение имело приоритет перед делением.
Потом даже не знаю в какой момент, по-моему в момент появления википедии ,
покемоны решили что умножение и деление равноправны.
Тогда и появились эти мозгозайопывательны е задачки.
Оно ж не с проста там так записано, еще не вымерло поколение, которое помнит о существовании
приритета умножения над делением.Два дні по всьому фб баяни рвали, а вчора й до задрота - ватолюба дійшло )
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 06:14:46 IP/Host: ---.it-tv.org
|
Розгорнути попередні цитати...А 8:2a, где a = 4вы написали много, но так и не написали сколько все таки будет 8:2a, где a = 4
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 06:17:20 IP/Host: ---.it-tv.org
|
Розгорнути попередні цитати...Когда я в середине 80х заканчивал школу, умножение имело приоритет перед делением.Это где такое было?
Я закончил школу в первой половине 80х и такой хрени у нас не наблюдалось - деление и умножение были равноправны и выполнялись после раскрытия скобок последовательно слева направо.
Возьмите любой учебник арифметики за 70-80 годы и сами увидите.
Теперь касаемо задачи. Опять вернемся в советскую школу.
8:2(2+2) = 0.333333333333..... ...
а вот 8:2*(2+2) = 16
В оригинальной записи НЕТ ЗНАКА УМНОЖЕНИЯ!
И не ипет, специально его не поставили, забыли или "подразумевали" - его там НЕТ
Поэтому раскрыв скобки - получим 8:24 = ?зачьотна трава
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 06:25:12 IP/Host: ---.220.150.178.triolan.net
|
Задолбали уже каждый год эту задачку возить.
Когда я в середине 80х заканчивал школу, умножение имело приоритет перед делением.
Потом даже не знаю в какой момент, по-моему в момент появления википедии ,
покемоны решили что умножение и деление равноправны.
Тогда и появились эти мозгозайопывательны е задачки.
Оно ж не с проста там так записано, еще не вымерло поколение, которое помнит о существовании
приритета умножения над делением.
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 06:26:47 IP/Host: ---.220.150.178.triolan.net
|
Розгорнути попередні цитати...8:2(2+2) = ?
https://www.thesun.co.uk/fabulous/15634400/viral-maths-problem-stumped-work-out-answer/+=============================================+
Не визначено явно операцію перед першою скобкою.
За типовим замовчанням - це множення, тоді результат
є 16. Якщо замовчання нема (для компіляторів) то
результат не визначений. Бо операції ділення там нема.
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 08:41:35 IP/Host: ---.it-tv.org
|
Голосовалка показывает:
1) На ФУПе сторонников Пе больше почти в два раза чем сторонников Зе
2) Среди сторонников Зе процент гуманитариев ощутимо выше чем среди сторонников Пе
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 08:50:43 IP/Host: 195.162.88.---
|
Розгорнути попередні цитати...Задолбали уже каждый год эту задачку возить.
Когда я в середине 80х заканчивал школу, умножение имело приоритет перед делением.
Потом даже не знаю в какой момент, по-моему в момент появления википедии ,
покемоны решили что умножение и деление равноправны.
Тогда и появились эти мозгозайопывательны е задачки.
Оно ж не с проста там так записано, еще не вымерло поколение, которое помнит о существовании
приритета умножения над делением.Неправда. Я точно также заканчивал в 80-х школу. И умножение и деление были равны по приоритету. И оба выше сложения и вычитания.
Тут не столько в приоритете даже дело. А в том, что люди почему-то после скобок решают, что дальше надо делать ближайшее к скобкам действие.
А надо: если оставшиеся после скобок действия равны по приоритету (как в этом случае), то все оставшиеся действия выполняются с начала строки, слева направо, одно за другим.
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 14:04:44 IP/Host: 88.155.12.---
|
8:2(2+2) = ?
https://www.thesun.co.uk/fabulous/15634400/viral-maths-problem-stumped-work-out-answer/
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 14:19:03 IP/Host: ---.it-tv.org
|
Розгорнути попередні цитати...8:2(2+2) = ?
https://www.thesun.co.uk/fabulous/15634400/viral-maths-problem-stumped-work-out-answer/http://8next.com/matemat/3762-matemat19.html
Порядок арифметичних дій
Інші завдання дивись тут...
ПОРЯДОК ДІЙ.
Арифметичні дії : множення й ділення, додавання й віднімання.
Дії першого ступеня: додавання і віднімання.
Дії другого ступеня: множення і ділення.
Правила виконання арифметичних дій:
1) якщо у виразі без дужок наявні дії тільки одного ступеня, то їх виконують по порядку зліва направо;
2) якщо у виразі без дужок наявні дії першого і другого ступеня, то спочатку виконують дії другого ступеня (множення, ділення згідно правила 1), потім – дії першого ступеня (додавання, віднімання згідно правила 1);
3) якщо у виразі є дужки, то спочатку виконують дії в дужках (враховуючи при цьому правила 1, 2), а потім відповідно всі інші дії (враховуючи при цьому правила 1, 2).
1) У прикладах без дужок на додавання та віднімання виконуються дії по порядку запису:
14 - 6 + 7 = 8 + 7 = 15
14 + 6 - 7 = 20 - 7 = 13
У прикладах без дужок на множення та ділення виконуються дії по порядку запису:
42 : 6 • 7 = 7 • 7 = 49
6 • 2 : 3 = 12 : 3 = 4
2) У прикладах без дужок спочатку виконуються дії множення або ділення, а потім додавання або віднімання, враховуючи попереднє правило:
12 : 3 - 2 • 1 = 12 : 3 - 2 = 4 - 2 = 2
3) У прикладах з дужками спочатку виконуються дії в дужках, далі – множення або ділення, а потім додавання або віднімання, враховуючи попередні правила:
12 : (3 - 2) • 1 = 12 : 1 • 1 = 12 • 1 = 12
Який порядок дій 6:2•(2+1) ? Відповідь: 6:2•3=3•3=9
Резюме:
8:2(2+2) = ?
8:2(2+2) = 8:2*4=4*4=16. Результат однозначний, якщо точно користуватись правилами порядку дій.
Інакше будуть хвігові наслідки в складних математичних процедурах.
З.І.
Не морочте собі голову
30:6(2+3) = 5(2+3) = 5*5 = 25
9+8(5*2)+3=9+8*10+3=9+80+3=92
6/2(2+1)=3(2+1)=3*3=9
Дужки розкривають по мірі необхідності, а не в першу чергу виконують. Хоча відразу обчислити всі значення в дужках ніхто не заважає, це спростить їх розкриття і скоротить запис. ---------- Для кращого розуміння ми рекомендуємо дотримуватися однозначно сформованих правил, тоді учню (особливо в початкових класах!) буде набагато легше правильно обчислювати будь-які вирази, наприклад, 30:6(2+3), 30+6(2+3), 30*6(2+3), 30-6(2+3). Перевірте себе самі!
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 14:32:39 IP/Host: 195.162.88.---
|
Розгорнути попередні цитати...8:2(2+2) = ?
https://www.thesun.co.uk/fabulous/15634400/viral-maths-problem-stumped-work-out-answer/http://8next.com/matemat/3762-matemat19.html
Порядок арифметичних дій
Інші завдання дивись тут...
ПОРЯДОК ДІЙ.
Арифметичні дії : множення й ділення, додавання й віднімання.
Дії першого ступеня: додавання і віднімання.
Дії другого ступеня: множення і ділення.
Правила виконання арифметичних дій:
1) якщо у виразі без дужок наявні дії тільки одного ступеня, то їх виконують по порядку зліва направо;
2) якщо у виразі без дужок наявні дії першого і другого ступеня, то спочатку виконують дії другого ступеня (множення, ділення згідно правила 1), потім – дії першого ступеня (додавання, віднімання згідно правила 1);
3) якщо у виразі є дужки, то спочатку виконують дії в дужках (враховуючи при цьому правила 1, 2), а потім відповідно всі інші дії (враховуючи при цьому правила 1, 2).
1) У прикладах без дужок на додавання та віднімання виконуються дії по порядку запису:
14 - 6 + 7 = 8 + 7 = 15
14 + 6 - 7 = 20 - 7 = 13
У прикладах без дужок на множення та ділення виконуються дії по порядку запису:
42 : 6 • 7 = 7 • 7 = 49
6 • 2 : 3 = 12 : 3 = 4
2) У прикладах без дужок спочатку виконуються дії множення або ділення, а потім додавання або віднімання, враховуючи попереднє правило:
12 : 3 - 2 • 1 = 12 : 3 - 2 = 4 - 2 = 2
3) У прикладах з дужками спочатку виконуються дії в дужках, далі – множення або ділення, а потім додавання або віднімання, враховуючи попередні правила:
12 : (3 - 2) • 1 = 12 : 1 • 1 = 12 • 1 = 12
Який порядок дій 6:2•(2+1) ? Відповідь: 6:2•3=3•3=9
Резюме:
8:2(2+2) = ?
8:2(2+2) = 8:2*4=4*4=16. Результат однозначний, якщо точно користуватись правилами порядку дій.
Інакше будуть хвігові наслідки в складних математичних процедурах.
З.І.
Не морочте собі голову
30:6(2+3) = 5(2+3) = 5*5 = 25
9+8(5*2)+3=9+8*10+3=9+80+3=92
6/2(2+1)=3(2+1)=3*3=9
Дужки розкривають по мірі необхідності, а не в першу чергу виконують. Хоча відразу обчислити всі значення в дужках ніхто не заважає, це спростить їх розкриття і скоротить запис. ---------- Для кращого розуміння ми рекомендуємо дотримуватися однозначно сформованих правил, тоді учню (особливо в початкових класах!) буде набагато легше правильно обчислювати будь-які вирази, наприклад, 30:6(2+3), 30+6(2+3), 30*6(2+3), 30-6(2+3). Перевірте себе самі!однозначно
для всіх притрушених в цій гілці, які пишаються тим, що вони не гуманітарії
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 14:35:46 IP/Host: ---.it-tv.org
|
Розгорнути попередні цитати...http://8next.com/matemat/3762-matemat19.html
Порядок арифметичних дій
Інші завдання дивись тут...
ПОРЯДОК ДІЙ.
Арифметичні дії : множення й ділення, додавання й віднімання.
Дії першого ступеня: додавання і віднімання.
Дії другого ступеня: множення і ділення.
Правила виконання арифметичних дій:
1) якщо у виразі без дужок наявні дії тільки одного ступеня, то їх виконують по порядку зліва направо;
2) якщо у виразі без дужок наявні дії першого і другого ступеня, то спочатку виконують дії другого ступеня (множення, ділення згідно правила 1), потім – дії першого ступеня (додавання, віднімання згідно правила 1);
3) якщо у виразі є дужки, то спочатку виконують дії в дужках (враховуючи при цьому правила 1, 2), а потім відповідно всі інші дії (враховуючи при цьому правила 1, 2).
1) У прикладах без дужок на додавання та віднімання виконуються дії по порядку запису:
14 - 6 + 7 = 8 + 7 = 15
14 + 6 - 7 = 20 - 7 = 13
У прикладах без дужок на множення та ділення виконуються дії по порядку запису:
42 : 6 • 7 = 7 • 7 = 49
6 • 2 : 3 = 12 : 3 = 4
2) У прикладах без дужок спочатку виконуються дії множення або ділення, а потім додавання або віднімання, враховуючи попереднє правило:
12 : 3 - 2 • 1 = 12 : 3 - 2 = 4 - 2 = 2
3) У прикладах з дужками спочатку виконуються дії в дужках, далі – множення або ділення, а потім додавання або віднімання, враховуючи попередні правила:
12 : (3 - 2) • 1 = 12 : 1 • 1 = 12 • 1 = 12
Який порядок дій 6:2•(2+1) ? Відповідь: 6:2•3=3•3=9
Резюме:
8:2(2+2) = ?
8:2(2+2) = 8:2*4=4*4=16. Результат однозначний, якщо точно користуватись правилами порядку дій.
Інакше будуть хвігові наслідки в складних математичних процедурах.
З.І.
Не морочте собі голову
30:6(2+3) = 5(2+3) = 5*5 = 25
9+8(5*2)+3=9+8*10+3=9+80+3=92
6/2(2+1)=3(2+1)=3*3=9
Дужки розкривають по мірі необхідності, а не в першу чергу виконують. Хоча відразу обчислити всі значення в дужках ніхто не заважає, це спростить їх розкриття і скоротить запис. ---------- Для кращого розуміння ми рекомендуємо дотримуватися однозначно сформованих правил, тоді учню (особливо в початкових класах!) буде набагато легше правильно обчислювати будь-які вирази, наприклад, 30:6(2+3), 30+6(2+3), 30*6(2+3), 30-6(2+3). Перевірте себе самі!однозначно
для всіх притрушених в цій гілці, які пишаються тим, що вони не гуманітаріїну это всего лишь одна точка зрения. среди профессионалов есть и другие.
например:
https://www.youtube.com/watch?v=ypSF_bRbFbY
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 14:53:26 IP/Host: 195.162.88.---
|
Розгорнути попередні цитати...однозначно
для всіх притрушених в цій гілці, які пишаються тим, що вони не гуманітаріїну это всего лишь одна точка зрения. среди профессионалов есть и другие.
например:
https://www.youtube.com/watch?v=ypSF_bRbFbYта так, що не їбанько то уже профі
що примітно в школі ні в кого сумнівів нема
Nupellot
Nupellot
1 рік тому
Надо готовиться к ЕГЭ, а я тут 15 минут смотрю на то как взрослый мужик решает пример 4 класса
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 14:53:28 IP/Host: ---.ipv4.broadband.iol.cz
|
Розгорнути попередні цитати...8:2(2+2) = ?
https://www.thesun.co.uk/fabulous/15634400/viral-maths-problem-stumped-work-out-answer/http://8next.com/matemat/3762-matemat19.html
Порядок арифметичних дій
Інші завдання дивись тут...
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 15:00:34 IP/Host: 195.162.88.---
|
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 16:05:50 IP/Host: ---.pool.ukrtel.net
|
вот интересно, неужели в выражении
2 : 2а
кто-то не воспримет 2а, как цельный объект
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 16:07:46 IP/Host: ---.pool.ukrtel.net
|
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 16:11:59 IP/Host: ---.it-tv.org
|
вот интересно, неужели в выражении
2 : 2а
кто-то не воспримет 2а, как цельный объект
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 16:59:29 IP/Host: ---.dynamic.bellmts.net
|
В якому підручнику прочитати про цєльний обєкт
Не множник, дільник і т.д., а саме цельний обєкт?
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 17:49:56 IP/Host: 176.105.198.---
|
Розгорнути попередні цитати...Відповідь тільки одна 16, не вчіть математику по газетамТа вы шо.
А 8:2a, где a = 4 скока будет?
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 19:00:30 IP/Host: 195.162.88.---
|
Розгорнути попередні цитати...вот интересно, неужели в выражении
2 : 2а
кто-то не воспримет 2а, как цельный объектВ якому підручнику прочитати про цєльний обєкт
Не множник, дільник і т.д., а саме цельний обєкт?
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 19:12:24 IP/Host: ---.it-tv.org
|
Розгорнути попередні цитати...ну это всего лишь одна точка зрения. среди профессионалов есть и другие.
например:
https://www.youtube.com/watch?v=ypSF_bRbFbYта так, що не їбанько то уже профі
що примітно в школі ні в кого сумнівів нема
Nupellot
Nupellot
1 рік тому
Надо готовиться к ЕГЭ, а я тут 15 минут смотрю на то как взрослый мужик решает пример 4 класса
ой та ради бога. смейтесь
лично я множители без явного знака умножения всегда рассматриваю, как выделенный блок. ну типа в скрытых скобках. и никаких проблем ни разу не испытывал
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 19:41:22 IP/Host: 195.162.88.---
|
Розгорнути попередні цитати...та так, що не їбанько то уже профі
що примітно в школі ні в кого сумнівів нема
Nupellot
Nupellot
1 рік тому
Надо готовиться к ЕГЭ, а я тут 15 минут смотрю на то как взрослый мужик решает пример 4 класса
ой та ради бога. смейтесь
лично я множители без явного знака умножения всегда рассматриваю, как выделенный блок. ну типа в скрытых скобках. и никаких проблем ни разу не испытывалЕГЕ здав і добре, кого цікавить що там голові множитіля, якщо відповідь правильна
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 20:01:25 IP/Host: 195.162.88.---
|
Розгорнути попередні цитати...Відповідь тільки одна 16, не вчіть математику по газетамТа вы шо.
А 8:2a, где a = 4 скока будет?8:2а=8/2*а=4а=16
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 23:04:33 IP/Host: ---.sb.sd.cox.net
|
Розгорнути попередні цитати...Когда я в середине 80х заканчивал школу, умножение имело приоритет перед делением.Это где такое было?
Я закончил школу в первой половине 80х и такой хрени у нас не наблюдалось - деление и умножение были равноправны и выполнялись после раскрытия скобок последовательно слева направо.
Возьмите любой учебник арифметики за 70-80 годы и сами увидите.
Теперь касаемо задачи. Опять вернемся в советскую школу.
8:2(2+2) = 0.333333333333..... ...
а вот 8:2*(2+2) = 16
В оригинальной записи НЕТ ЗНАКА УМНОЖЕНИЯ!
И не ипет, специально его не поставили, забыли или "подразумевали" - его там НЕТ
Поэтому раскрыв скобки - получим 8:24 = ?
Re: 8:2(2+2) = ? |
24 липня 2021 23:50:45 IP/Host: ---.dynamic.bellmts.net
|
Не має значення, тому що правило одне: операції виконуються зліва направо
Re: 8:2(2+2) = ? |
25 липня 2021 03:18:24 IP/Host: 188.191.47.---
|
Розгорнути попередні цитати...http://8next.com/matemat/3762-matemat19.html
Порядок арифметичних дій
Інші завдання дивись тут...
ПОРЯДОК ДІЙ.
Арифметичні дії : множення й ділення, додавання й віднімання.
Дії першого ступеня: додавання і віднімання.
Дії другого ступеня: множення і ділення.
Правила виконання арифметичних дій:
1) якщо у виразі без дужок наявні дії тільки одного ступеня, то їх виконують по порядку зліва направо;
2) якщо у виразі без дужок наявні дії першого і другого ступеня, то спочатку виконують дії другого ступеня (множення, ділення згідно правила 1), потім – дії першого ступеня (додавання, віднімання згідно правила 1);
3) якщо у виразі є дужки, то спочатку виконують дії в дужках (враховуючи при цьому правила 1, 2), а потім відповідно всі інші дії (враховуючи при цьому правила 1, 2).
1) У прикладах без дужок на додавання та віднімання виконуються дії по порядку запису:
14 - 6 + 7 = 8 + 7 = 15
14 + 6 - 7 = 20 - 7 = 13
У прикладах без дужок на множення та ділення виконуються дії по порядку запису:
42 : 6 • 7 = 7 • 7 = 49
6 • 2 : 3 = 12 : 3 = 4
2) У прикладах без дужок спочатку виконуються дії множення або ділення, а потім додавання або віднімання, враховуючи попереднє правило:
12 : 3 - 2 • 1 = 12 : 3 - 2 = 4 - 2 = 2
3) У прикладах з дужками спочатку виконуються дії в дужках, далі – множення або ділення, а потім додавання або віднімання, враховуючи попередні правила:
12 : (3 - 2) • 1 = 12 : 1 • 1 = 12 • 1 = 12
Який порядок дій 6:2•(2+1) ? Відповідь: 6:2•3=3•3=9
Резюме:
8:2(2+2) = ?
8:2(2+2) = 8:2*4=4*4=16. Результат однозначний, якщо точно користуватись правилами порядку дій.
Інакше будуть хвігові наслідки в складних математичних процедурах.
З.І.
Не морочте собі голову
30:6(2+3) = 5(2+3) = 5*5 = 25
9+8(5*2)+3=9+8*10+3=9+80+3=92
6/2(2+1)=3(2+1)=3*3=9
Дужки розкривають по мірі необхідності, а не в першу чергу виконують. Хоча відразу обчислити всі значення в дужках ніхто не заважає, це спростить їх розкриття і скоротить запис. ---------- Для кращого розуміння ми рекомендуємо дотримуватися однозначно сформованих правил, тоді учню (особливо в початкових класах!) буде набагато легше правильно обчислювати будь-які вирази, наприклад, 30:6(2+3), 30+6(2+3), 30*6(2+3), 30-6(2+3). Перевірте себе самі!однозначно
для всіх притрушених в цій гілці, які пишаються тим, що вони не гуманітаріїну это всего лишь одна точка зрения. среди профессионалов есть и другие.
например:
https://www.youtube.com/watch?v=ypSF_bRbFbY
Re: 8:2(2+2) = ? |
25 липня 2021 03:19:59 IP/Host: 188.191.47.---
|
Розгорнути попередні цитати...вот интересно, неужели в выражении
2 : 2а
кто-то не воспримет 2а, как цельный объектВ якому підручнику прочитати про цєльний обєкт
Не множник, дільник і т.д., а саме цельний обєкт?Ну хорошо, выражение
Sin2x,
Почему вы не рассматриваете как (sin2)*x
Re: 8:2(2+2) = ? |
25 липня 2021 08:13:35 IP/Host: 195.162.88.---
|
Розгорнути попередні цитати...В якому підручнику прочитати про цєльний обєкт
Не множник, дільник і т.д., а саме цельний обєкт?Ну хорошо, выражение
Sin2x,
Почему вы не рассматриваете как (sin2)*xце пипець sin 2x i sin 2 x це ріні вирази тупо різні як Австрія і Австралія
Коли неоднозначно порядок використовують дужки, саме не розуміння примітиву і викликає маразм
Re: 8:2(2+2) = ? |
25 липня 2021 08:17:37 IP/Host: ---.220.150.178.triolan.net
|
Розгорнути попередні цитати...Задолбали уже каждый год эту задачку возить.
Когда я в середине 80х заканчивал школу, умножение имело приоритет перед делением.
Потом даже не знаю в какой момент, по-моему в момент появления википедии ,
покемоны решили что умножение и деление равноправны.
Тогда и появились эти мозгозайопывательны е задачки.
Оно ж не с проста там так записано, еще не вымерло поколение, которое помнит о существовании
приритета умножения над делением.Неправда. Я точно также заканчивал в 80-х школу. И умножение и деление были равны по приоритету. И оба выше сложения и вычитания.
Тут не столько в приоритете даже дело. А в том, что люди почему-то после скобок решают, что дальше надо делать ближайшее к скобкам действие.
А надо: если оставшиеся после скобок действия равны по приоритету (как в этом случае), то все оставшиеся действия выполняются с начала строки, слева направо, одно за другим.а sin2x, интересно вы будете по такой логике трактовать как sin2*x, наверно. ну т.е. (sin2)*x
Re: 8:2(2+2) = ? |
25 липня 2021 08:21:34 IP/Host: ---.130.176-226.soho.net.ua
|
Re: 8:2(2+2) = ? |
25 липня 2021 08:29:52 IP/Host: ---.220.150.178.triolan.net
|
Экселька уверенно выдает 1 )