Розгорнути попередні цитати...Покажи формулу
Розгорнути попередні цитати...Ну хорошо, выражение
Sin2x,
Почему вы не рассматриваете как (sin2)*x
Розгорнути попередні цитати...=8/2*(2+2)
Если не ставить *, то ругается на ошибку в записи
Ранок перестає буть нуднимРозгорнути попередні цитати...=8/2*(2+2)
Если не ставить *, то ругается на ошибку в записи
спасибо, КэпРозгорнути попередні цитати...Дужки вказувати потрібно так,мі тільки так:
Sin(2)... або Sin(2x)
То, що після слова "Sin" не ставлять дужку, мабуть з лінощів, або просто з економії писанини менше.
А от (sin2) - дурня
ну вот. между числом sin2 и х-ом нет знака. Значит это умножение в выражении sin2xРозгорнути попередні цитати...я говорил "между числом и скобкой нет знака", то это умножение. Зачем приписывать то, чего не говорилось?..
Розгорнути попередні цитати...Конечно разные, о чем тут говорить.
Но вы же всегда почему то выбираете только одну интерпретации выражения
Розгорнути попередні цитати...ну вот. между числом sin2 и х-ом нет знака. Значит это умножение в выражении sin2x
Розгорнути попередні цитати...Профілактик, уважно подивися на свою формулу
Другий член виразу то мало би бути очевидно 3*а:4?Розгорнути попередні цитати...а тут сколько:
Показати зображення...
где а = 1
Почему вы не рассматриваете как (sin2)*xПотому, что аргумент функции вычисляется раньше (имеет более высокий приоритет).
а вот питончик вываливает 16Либрэ выдал бы то же самое, если бы вы вмести 8/2 не написали 2/8.
Розгорнути попередні цитати...Либрэ выдал бы то же самое, если бы вы вмести 8/2 не написали 2/8.
Чому? (sin2)^2~0.83Розгорнути попередні цитати...Дужки вказувати потрібно так,мі тільки так:
Sin(2)... або Sin(2x)
То, що після слова "Sin" не ставлять дужку, мабуть з лінощів, або просто з економії писанини менше.
А от (sin2) - дурня
... Спеціаліст з громадської обізнаності Американської математичної спільноти Майк Брін пояснив, що результат залежить від того, який метод пріоритетності операцій використовувати – PEMDAS чи BODMAS.
Згідно з методом PEMDAS, приклад потрібно розв'язувати у такому порядку: додати 2+2 у дужках, помножити отримані 4 на 2 поза дужками, і поділити 8 на отримані 8. У результаті цих дій має вийти 1.
Метод BODMAS передбачає іншу пріоритетність обчислювальних операцій. Спочатку потрібно додати 2+2 у дужках, далі поділити 8 на 2 поза дужками, а потім помножити 4 на 4. У такому випадку отримана відповідь буде 16.
это только по вашему. куча людей считает по другомуРозгорнути попередні цитати...пояснюю не як "Спеціаліст з громадської обізнаності " а як бувший учень 5 класу -
спочатку потрібно виконати першу по ходу зліва направо операцію множення чи ділення ,в даному прикладі 8:2=4
далі виконуємо наступну по порядку зліва направо операцію - тобто отриманий в першій дії результат 4 множимо на його множник, але тут опа - дужки,
отже спочатку виконуємо операцію в дужках , в даному прикладі 2+2=4,
а далі вже перемножаємо 4*4=16
Розгорнути попередні цитати...это только по вашему. куча людей считает по другому
Лично я счтаю выражение неоднозначным
ну мне про ваше мнение аналогичноРозгорнути попередні цитати...та поxyй що ви там счітаєтє і ті неуки теж. По цьому правилу вєртіцца всьо, в тому числі й космічні кораблі в большіх тєатрах
ПОРЯДОК ДІЙ.
Арифметичні дії : множення й ділення, додавання й віднімання.
Дії першого ступеня: додавання і віднімання.
Дії другого ступеня: множення і ділення.
Правила виконання арифметичних дій:
1) якщо у виразі без дужок наявні дії тільки одного ступеня, то їх виконують по порядку зліва направо;
2) якщо у виразі без дужок наявні дії першого і другого ступеня, то спочатку виконують дії другого ступеня (множення, ділення згідно правила 1), потім – дії першого ступеня (додавання, віднімання згідно правила 1);
3) якщо у виразі є дужки, то спочатку виконують дії в дужках (враховуючи при цьому правила 1, 2), а потім відповідно всі інші дії (враховуючи при цьому правила 1, 2).
3) У прикладах з дужками спочатку виконуються дії в дужках, далі – множення або ділення, а потім додавання або віднімання, враховуючи попередні правила:
12 : (3 - 2) • 1 = 12 : 1 • 1 = 12 • 1 = 12
прочитай уважно п.1 , неукупрочитай уважно п.3) , неуку
Розгорнути попередні цитати...прочитай уважно п.3) , неуку
... Спеціаліст з громадської обізнаності Американської математичної спільноти Майк Брін пояснив, що результат залежить від того, який метод пріоритетності операцій використовувати – PEMDAS чи BODMAS.Ну вот, всё таки науке известно о приоритетности, чему в советской школе и учили.
Згідно з методом PEMDAS, приклад потрібно розв'язувати у такому порядку: додати 2+2 у дужках, помножити отримані 4 на 2 поза дужками, і поділити 8 на отримані 8. У результаті цих дій має вийти 1.
Метод BODMAS передбачає іншу пріоритетність обчислювальних операцій. Спочатку потрібно додати 2+2 у дужках, далі поділити 8 на 2 поза дужками, а потім помножити 4 на 4. У такому випадку отримана відповідь буде 16.
Розгорнути попередні цитати...Порядок арифметичних дій для неуків
Есть арифметика и есть высшая алгебра.
В Арифметике - все действия считаются слева направо. (скобки имеют приоритет). Ответ =16
В высшей алгебре знак умножения имеет приоритет над делением. (скобки тоже в приоритете) Ответ =1.
Кто на что учился?
Естественно, для учеников младших классов ответ =16. Для профессоров математиков он будет =1
Вот это ты фуйню щас ляпнул.Розгорнути попередні цитати...типова хуцпа неуків-узкомірців
Розгорнути попередні цитати...Вот это ты фуйню щас ляпнул.
Все тут знают мое отношение ко многим вещам в официальной науке.
Но ты решил отрицать очевидное и выдумать казацкую алгебру..
Розгорнути попередні цитати...
the first rule that matches will determine the fate of the others
If the rule does not match, the next rule in the chain is examined
